05 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước lớp 4? Mục tiêu môn ngữ văn cấp tiểu học?

05 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước lớp 4? Dàn ý đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước? Mục tiêu môn ngữ văn cấp tiểu học theo chương trình Ngữ Văn ban hành kèm theo Thông tư 32?

05 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước lớp 4?

Tham khảo 05 đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước dưới đây:

Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước số 1

Ruộng bậc thang Mù Cang Chải

Đứng trước ruộng bậc thang Mù Cang Chải vào mùa lúa chín, tôi không khỏi ngỡ ngàng trước tác phẩm nghệ thuật vĩ đại do bàn tay con người và thiên nhiên cùng tạo nên. Những thửa ruộng uốn lượn theo sườn núi như những dải lụa vàng óng ánh dưới ánh mặt trời. Mỗi đường nét của ruộng bậc thang là minh chứng cho sự cần cù, thông minh của đồng bào dân tộc Thái, Mông nơi đây. Khi chiều xuống, ánh hoàng hôn phủ lên mặt ruộng một màu vàng cam rực rỡ, khiến tôi xúc động trước vẻ đẹp bình dị mà đầy sức sống của núi rừng Tây Bắc. Tôi thầm biết ơn những người nông dân đã tạo nên cảnh sắc tuyệt vời này, và nguyện sẽ quay lại đây một ngày không xa.

o0o

Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước số 2

Phố cổ Hội An

Dạo bước trên những con phố nhỏ của Hội An vào đêm rằm, tôi như được sống lại với không gian văn hóa cổ kính của một thời hoàng kim. Ánh sáng dịu nhẹ từ hàng ngàn chiếc đèn lồng nhiều màu sắc rọi xuống mặt sông Hoài, tạo nên khung cảnh trữ tình không nơi nào sánh được. Những ngôi nhà cổ với màu vàng đặc trưng, những cửa hiệu nhỏ bán đồ thủ công mỹ nghệ, và tiếng đàn bầu, đàn nguyệt văng vẳng từ một góc phố đã khiến tôi rưng rưng xúc động. Tôi có cảm giác như thời gian đã ngừng trôi ở nơi đây, để du khách có thể chiêm ngưỡng và cảm nhận về một Việt Nam thanh bình, giàu bản sắc văn hóa. Phố cổ Hội An chính là nơi hồn Việt được lưu giữ một cách trọn vẹn nhất.

o0o

Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước số 3

Cao nguyên đá Đồng Văn

Lần đầu tiên đặt chân lên cao nguyên đá Đồng Văn, trái tim tôi như thắt lại trước vẻ đẹp hoang sơ, kỳ vĩ của thiên nhiên. Những dãy núi đá vôi nhấp nhô trải dài đến tận chân trời, tạo nên một bức tranh siêu thực đầy ấn tượng. Con đường đèo uốn lượn giữa những vách đá dựng đứng đưa tôi đến với những trải nghiệm khó quên về sự hùng vĩ của núi rừng Hà Giang. Điều làm tôi xúc động nhất là nhìn thấy những mái nhà nhỏ của đồng bào dân tộc nép mình giữa những khe núi, và những thửa ruộng bậc thang nhỏ xíu vươn lên giữa đá vôi khô cằn. Cao nguyên đá Đồng Văn là bản hùng ca về ý chí sống mãnh liệt của con người và thiên nhiên Việt Nam.

o0o

Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước số 4

Vịnh Hạ Long

Lần đầu đặt chân đến Vịnh Hạ Long, tôi như lạc vào một thế giới khác của thần tiên. Những hòn đảo đá vôi nhấp nhô trên mặt biển xanh ngọc bích tạo nên bức tranh thiên nhiên vừa hùng vĩ vừa thơ mộng. Buổi bình minh trên vịnh, khi sương sớm còn phảng phất và ánh nắng vàng nhạt len lỏi qua những kẽ đá, tôi cảm nhận được sự giao hòa kỳ diệu giữa đất trời. Tiếng sóng vỗ nhẹ vào mạn thuyền, tiếng chim hải âu rộn rã trên không trung đã đánh thức mọi giác quan trong tôi. Vịnh Hạ Long không chỉ là kỳ quan thiên nhiên thế giới mà còn là niềm tự hào vô bờ bến của mỗi người con đất Việt.

o0o

Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước số 5

Rừng U Minh

Lênh đênh trên chiếc xuồng ba lá giữa rừng tràm U Minh, tôi tìm thấy một cảm giác bình yên lạ kỳ. Hàng tràm thẳng tắp vươn cao, phản chiếu bóng mình xuống mặt nước phèn đỏ au, tạo nên một khung cảnh vừa huyền bí vừa nên thơ. Tiếng chim rừng hòa với tiếng côn trùng và tiếng nước róc rách khi mái chèo khuấy động mặt nước, tất cả đã tạo nên bản giao hưởng tuyệt vời của thiên nhiên. Hơi thở mát lành, trong lành của rừng tràm đã khiến tôi cảm nhận được sự sống mãnh liệt của vùng đất phương Nam. Nhìn những bông hoa súng nở rộ trên mặt nước, ngắm ánh nắng len lỏi qua kẽ lá, tôi nguyện sẽ góp sức nhỏ bé của mình để bảo vệ vẻ đẹp hoang sơ này của quê hương.

Lưu ý: 05 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước được nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

05 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước lớp 4? Mục tiêu môn ngữ văn cấp tiểu học?

05 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước lớp 4? Mục tiêu môn ngữ văn cấp tiểu học? (Hình từ Internet)

Dàn ý đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước?

Tham khảo dàn ý đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước dưới đây:

Dàn ý đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước

I. Mở đầu

Giới thiệu về cảnh đẹp sẽ mô tả (tên địa điểm, vị trí)

Hoàn cảnh hoặc thời điểm em được chiêm ngưỡng cảnh đẹp này

Ấn tượng chung ban đầu khi nhìn thấy cảnh đẹp

II. Thân bài

Miêu tả chi tiết về cảnh đẹp:

Đặc điểm nổi bật của cảnh quan (màu sắc, âm thanh, không gian)

Các yếu tố tự nhiên hoặc nhân tạo tạo nên vẻ đẹp đặc trưng

Sự thay đổi của cảnh vật theo thời gian hoặc thời tiết (nếu có)

Cảm xúc cá nhân khi chiêm ngưỡng cảnh đẹp:

Cảm xúc trực tiếp (ngạc nhiên, xúc động, bình yên, tự hào...)

Suy nghĩ sâu sắc được khơi gợi từ cảnh đẹp

Liên tưởng, so sánh với những trải nghiệm khác

Ý nghĩa của cảnh đẹp:

Giá trị văn hóa, lịch sử, hoặc tâm linh của địa điểm

Tầm quan trọng đối với địa phương hoặc đất nước

Ý nghĩa riêng đối với bản thân em

III. Kết luận

Khẳng định lại ấn tượng sâu sắc về cảnh đẹp

Bày tỏ mong muốn bảo vệ, gìn giữ cảnh đẹp

Lời khuyên hoặc mong muốn chia sẻ với người khác

Cảm xúc sau cùng khi nhớ về cảnh đẹp này

Thông tin nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Lưu ý:

Căn cứ Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu chung của môn ngữ văn như sau:

(1) Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính.

Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.

(2) Góp phần giúp học sinh phát triển các năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

Đặc biệt, môn Ngữ văn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học: rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe; có hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về tiếng Việt và văn học, phát triển tư duy hình tượng và tư duy logic, góp phần hình thành học vấn căn bản của một người có văn hoá; biết tạo lập các văn bản thông dụng; biết tiếp nhận, đánh giá các văn bản văn học nói riêng, các sản phẩm giao tiếp và các giá trị thẩm mĩ nói chung trong cuộc sống.

Mục tiêu môn ngữ văn cấp tiểu học?

Căn cứ vào Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu cấp tiểu học của môn Ngữ Văn như sau:

(1) Giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; yêu thích cái đẹp, cái thiện và có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.

(2) Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn (chủ yếu là bài văn kể và tả); phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

Phát triển năng lực văn học với yêu cầu phân biệt được thơ và truyện, biết cách đọc thơ và truyện; nhận biết được vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng, hiểu và biết xúc động trước cái đẹp, cái thiện của con người và thế giới xung quanh được thể hiện trong các văn bản văn học.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
05 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của đất nước lớp 4? Mục tiêu môn ngữ văn cấp tiểu học?
Pháp luật
Tổng hợp mẫu viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi ô ăn quan? Thuyết minh về trò chơi ô ăn quan ngắn gọn lớp 7?
Pháp luật
Chuyển động đều là gì? Công thức chuyển động đều? Nhận biết được vận tốc của một chuyển động đều là yêu cầu cần đạt trong chương trình môn Toán lớp mấy?
Pháp luật
Tổng hợp mẫu vẽ tranh về mẹ đơn giản, đẹp nhất? Vẽ tranh tặng mẹ đơn giản? Vẽ tranh tặng mẹ ngày 8 3, 20 10 đơn giản?
Pháp luật
Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học là gì? Thứ tự sắp xếp của bảng tuần hoàn? Được mang bảng tuần hoàn vào phòng thi tốt nghiệp THPT không?
Pháp luật
Định ngữ là gì? Các loại định ngữ trong Tiếng Việt? Ví dụ về định ngữ? Phát triển giáo dục phải gắn với gì?
Pháp luật
25 câu trắc nghiệm môn Lịch sử lớp 12 về Cách mạng tháng Tám năm 1945? Mục đích đánh giá kết quả môn Lịch sử?
Pháp luật
Môn toán học: Công thức tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông lớp 9? 04 quan điểm xây dựng chương trình toán học?
Pháp luật
Thao tác lập luận bình luận là gì? Ví dụ về thao tác lập luận bình luận? Yêu cầu cần đạt môn Ngữ văn ở cấp trung học phổ thông?
Pháp luật
Thành phần phụ chú là gì? Tác dụng của thành phần phụ chú? Ví dụ về thành phần phụ chú? Phương pháp giáo dục phải đáp ứng được yêu cầu gì?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
17 lượt xem
Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào