3 Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8? Học sinh trung học không được thực hiện hành vi nào?
- 3 Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8?
- Những ý chính nổi bật khi viết mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8? Học sinh trong độ tuổi quy định ở nước ngoài về nước học trường trung học cơ sở ở đâu?
- Học sinh trung học cơ sở không được thực hiện những hành vi nào?
3 Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8?
Tham khảo 3 Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8 dưới đây:
Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường: Mẫu 1
Tuần trước, hưởng ứng ngày lễ 30/4 sắp tới, lớp em được thầy cô tổ chức cho đi tham quan khu di tích lịch sử địa đạo Củ Chi. Cả lớp em háo hức tập trung ở trường, ai cũng chuẩn bị đầy đủ từ đồ ăn đến các vật dụng cần thiết như mũ, quạt cầm tay, nước uống,.... Trên đường đi, chúng em được các thầy cô tổ chức rất nhiều trò chơi tìm hiểu lịch sử về khu di tích địa đạo Củ Chi và ngày 30/4 khiến chuyến xe trở nên rộn ràng và đầy ắp tiếng cười. Đến nơi, chúng em được chú hướng dẫn viên giới thiệu về lịch sử địa đạo, về những trận đánh trên địa đạo, lối sống và cách sinh hoạt của người dân vào thời gian đó, rồi còn được chui thử vào hầm như những người lính ngày xưa. Em cảm thấy rất ấn tượng về những bức tượng sáp cũng như những hầm địa đạo được đào thật sâu dưới lòng đất. Qua chuyến đi, em cảm thấy tự hào về tinh thần chiến đấu của cha ông. |
Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường: Mẫu 2
Hưởng ứng đại lễ 30/4 kỷ niệm 50 năm giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, nhà trường đã tổ chức cho lớp em tham gia tham quan Bảo tàng Chứng tích chiến tranh. Khi bước vào cổng, em cảm thấy bản thân như được quay ngược thời gian, xuyên không quay về quá khứ. Những hình ảnh cũng như những hiện vật được trưng bày như những minh chứng cho một khoảng thời gian tăm tối nhưng quá đỗi kiêu hùng của dân tộc ta. Điều em thích nhất là được nghe cô hướng dẫn thuyết trình về hành trình xây dựng đất nước cũng như nội dung của các căn phòng trong bảo tàng, những lời nói như những thước phim cổ xưa đang từ từ khắc sâu vào tâm trí của những đứa trẻ mới lớn. Em và các bạn đã chụp nhiều hình ảnh làm kỷ niệm. Chuyến đi này giúp em học được nhiều điều thú vị. |
Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường: Mẫu 3
Tuần vừa rồi, lớp em có một chuyến đi tham quan tại khu du lịch Đại Nam cùng với các thầy cô. Sáng hôm ấy, em đã dậy rất sớm để chuẩn bị đồ dùng cần thiết như đồ ăn vặt, nước uống, mũ, quạt cầm tay,.... Lúc em đến địa điểm tập họp, cả lớp em đã tập trung đông đủ ở trường, ai nấy đều háo hức và mang theo balo đầy đủ đồ ăn, nước uống. Trên xe, lớp em hát hò và chơi đố vui với thầy cô khiến bầu không khí trên xe trở nên vô cùng hân hoan và sôi nổi. Khi đến nơi, em bị choáng ngợp bởi sự rộng lớn và đa dạng các trò chơi. Chúng em được tham quan khu vườn thú, trò chuyện cùng hướng dẫn viên và chơi rất nhiều trò chơi từ mạo hiểm đến những trò chơi nhẹ nhàng. Chuyến đi không chỉ giúp em học hỏi thêm nhiều điều bổ ích mà còn gắn kết tình bạn trong lớp. |
Lưu ý: "3 Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8?" nêu trên mang tính tham khảo!
3 Mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8? Học sinh trung học không được thực hiện hành vi nào? (Hình từ Internet)
Những ý chính nổi bật khi viết mẫu đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8? Học sinh trong độ tuổi quy định ở nước ngoài về nước học trường trung học cơ sở ở đâu?
- Chuyến đi được tổ chức khi nào? Nhân dịp gì?: Nêu rõ chuyến đi diễn ra vào thời gian nào, nhằm mục đích gì.
- Em đã đi tham quan ở đâu: Nêu địa điểm của nơi em đã đi.
- Hoạt động em đã làm: Nêu các hoạt động đã diễn ra trong chuyến đi một cách tóm tắt.
- Cảm xúc của bản thân trong suốt chuyến đi và điều làm em ấn tượng nhất.
- Kết thúc và nêu cảm nhận, bài học rút ra.
- Kết thúc và mong muốn
Lưu ý: "Những ý chính nổi bật khi viết đoạn văn kể lại chuyến đi tham quan trải nghiệm của em cùng bạn bè ở trường lớp 8?" mang tính tham khảo!
Học sinh trong độ tuổi quy định ở nước ngoài về nước học trường trung học cơ sở ở đâu?
Căn cứ Điều 33 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Tuổi của học sinh trường trung học
...
4. Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể vào học trước tuổi hoặc học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Việc xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:
a) Cha mẹ hoặc người đỡ đầu có đơn đề nghị với nhà trường.
b) Hiệu trưởng thành lập Hội đồng khảo sát, tư vấn gồm thành phần cơ bản sau: đại diện của Lãnh đạo trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang theo học.
c) Căn cứ kết quả khảo sát của Hội đồng khảo sát, tư vấn, hiệu trưởng xem xét, quyết định.
5. Học sinh trong độ tuổi quy định ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài làm việc tại Việt Nam được học ở trường trung học tại nơi cư trú hoặc trường trung học ở ngoài nơi cư trú nếu trường đó có khả năng tiếp nhận. Việc xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:
a) Cha mẹ hoặc người đỡ đầu có đơn đề nghị với nhà trường.
b) Hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ của học sinh và xếp vào lớp phù hợp.
Theo đó, học sinh trong độ tuổi quy định ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài làm việc tại Việt Nam được học ở trường trung học tại nơi cư trú hoặc trường trung học ở ngoài nơi cư trú nếu trường đó có khả năng tiếp nhận. Việc xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:
- Cha mẹ hoặc người đỡ đầu có đơn đề nghị với nhà trường.
- Hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ của học sinh và xếp vào lớp phù hợp.
Học sinh trung học cơ sở không được thực hiện những hành vi nào?
Căn cứ Điều 37 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định học sinh trung học cơ sở không được thực hiện những hành vi sau:
- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.
- Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
- Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.
- Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.
- Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.
- Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.
- Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Vẽ tranh hòa bình đơn giản lớp 5? Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về những vấn đề gì?
- Danh mục hàng hóa nguy hiểm mới nhất hiện nay theo Nghị định 161? Tải về file Word? Tải về File PDF?
- Bộ Nông nghiệp và Môi trường: 7 nhiệm vụ và quyền hạn đối với lĩnh vực thủy sản sau sáp nhập Bộ gồm những gì?
- Lịch cấm xe tải vào TP HCM dịp 30 4 từ ngày 25 4 đến 30 4 2025 như thế nào? Tuyến đường xe tải bị cấm vào TPHCM dịp lễ 30 4 là đường nào?
- Lịch làm việc bù nghỉ lễ 30 4 áp dụng với ai? Lịch nghỉ lễ 30 4 và 1 5 2025 ra sao? Làm việc bù nghỉ lễ 30 4 vào ngày nào?