Đề thi Học kì 2 môn Đạo đức lớp 3 mới nhất kèm đáp án? Mục tiêu chương trình giảng dạy môn Đạo đức ở cấp tiểu học là gì?
Đề thi Học kì 2 môn Đạo đức lớp 3 mới nhất kèm đáp án?
Tham khảo nội dung Đề thi Học kì 2 môn Đạo đức lớp 3 mới nhất 2025 kèm đáp án dưới đây:
Phòng Giáo dục và Đào tạo ..... Đề thi chất lượng Học kì 2 năm 2025 Bài thi môn: Đạo Đức lớp 3 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ là thể hiện A. Lòng mến khách B. Lòng kính trọng C. Lòng tôn trọng D. Tình yêu nước ngoài Câu 2: Giúp người nước ngoài hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt nam thì phải? A. Không tôn trọng họ B. Thể hiện lòng mến khách C. Đóng cửa không giao tiếp với khách nước ngoài D. Từ chối nói chuyện với người nước ngoài Câu 3: Các bạn nhỏ và du khách nước ngoài cùng hát một bài hát tiếng anh. Điều này thể hiện điều gì? A. Tính đố kỵ B. Tính không hợp tác C. Tính hòa đồng với du khách nước ngoài D. Sự mâu thuẫn về sắc tộc Câu 4: Một du khách nước ngoài hỏi em chỉ đường đi đến trụ sở Công an. Em sẽ làm gì? A. Vui vẻ trả lời họ và giúp đỡ họ tìm đến trụ sở Công an B. Im lặng C. Chế giễu họ D. Phớt lờ và coi như không gặp họ Câu 5: Khi gặp một du khách nước ngoài bị lạc đường. Em sẽ làm gì? A. Chạy đi chỗ khác để không nói chuyện B. Im lặng C. Hỏi người đó rằng có thể giúp gì được cho họ không? D. Chế giễu họ Câu 6: Thấy một du khách người nước ngoài có màu da đen, tóc xoăn, trông có vẻ bị lạc đường. Em sẽ làm gì? A. Chế giễu họ B. Từ chối giúp họ vì họ là người da đen C. Im lặng D. Vui vẻ giúp đỡ họ Câu 7: Trong lúc đang chơi trên bờ biển, em vô tình bắt gặp một em nhỏ nước ngoài bị lạc bố mẹ và đang khóc. Em sẽ làm gì? A. Để em ở đó và đi tìm bố mẹ giúp em B. Đến hỏi em để em đỡ sợ, sau đó nhờ các chú Công an giúp đỡ C. Bỏ đi nơi khác D. Chế giễu em bé Câu 8: Bố em có đưa một đối tác người nước ngoài về nhà ăn tối. Em sẽ làm gì trong trường hợp này? A. Giận và không nói chuyện với bố B. Chế giễu người nước ngoài C. Vui vẻ đón khách và nói chuyện với họ D. Im lặng Câu 9: Vị khách nước ngoài mời em và các bạn cùng lớp chụp ảnh khi đến thăm trường. Em sẽ ứng xử như thế nào? A. Vui vẻ chụp ảnh và vận động các bạn khác cùng tham gia B. Vận động các bạn khác không tham gia C. Từ chối tham gia D. Vận động các bạn khác nói xấu người nước ngoài Câu 10: Em nhìn thấy một số bạn tò mò và vây quanh ôtô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ. Em sẽ ứng xử thế nào? A. Tham gia chỉ trỏ cùng các bạn B. Từ chối tham gia và khuyên các bạn nên tôn trọng khách nước ngoài C. Im lặng D. Chế giễu các bạn khác Câu 11: Trong một chuyến xe buýt, em nhìn thấy người phụ xe thu tiền đắt gấp 3 lần so với bình thường đối với du khách nước ngoài. Thấy vậy em sẽ làm gì? A. Đồng tình với người phụ xe B. Im lặng và quay mặt đi chỗ khác C. Không đồng tình nhưng vẫn giữ im lặng D. Không đồng tình và nhắc người phụ xe nên thu đúng giá Câu 12: Một du khách người nước ngoài mới học tiếng việt, nhưng lại bị phát âm sai. Em sẽ ứng xử như thế nào? A. Vui vẻ và hướng dẫn họ phát âm đúng từ B. Cười chế nhạo họ C. Chế giễu họ D. Im lặng Câu 13: Một du khách nước ngoài muốn mua một bó hoa. Nhưng cô bán hàng lại không hiểu ý của họ. Em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy điều này? A. Im lặng B. Nói với cô bán hàng về mong muốn mua bó hoa của người nước ngoài C. Bỏ đi vì không phải việc của mình D. Chế giễu người du khách nước ngoài Câu 14: Trong một chuyến du lịch. Em vô tình nhìn thấy các bạn nhỏ chèo kéo khách nước ngoài mua hàng rong. Em sẽ làm gì? A. Giúp các bạn nhỏ chèo kéo bằng được du khách này B. Chế giễu các bạn nhỏ C. Khuyên các bạn nhỏ nên văn minh và để du khách tự nguyện mua hàng D. Chế giễu người du khách nước ngoài Câu 15: Một thầy giáo người nước ngoài đến thăm trường em. Họ chìa tay ra bắt để làm quen với bạn Tuấn, nhưng bạn Tuấn lại rụt rè vì ngại ngùng. Em sẽ ứng xử thế nào? A. Im lặng B. Động viên bạn Tuấn để thể hiện ứng xử lịch sự C. Chế giễu bạn Tuấn D. Chế giễu người nước ngoài Câu 16: Em ngồi cùng một người du khách nước ngoài trên một chuyến tàu và người này hỏi em tên là gì. Em sẽ ứng xử thế nào? A. Vui vẻ trả lời họ B. Im lặng C. Bỏ đi chỗ khác D. Chế giễu người người ngoài Câu 17: Em đang chơi bóng đá cùng các bạn khác. Có một bạn nhỏ da đen người nước ngoài ngỏ ý muốn tham gia cùng. Em sẽ ứng xử thế nào? A. Từ chối cho tham gia B. Mắng bạn nhỏ da đen C. Rủ các bạn khác chế giễu bạn nước ngoài D. Vui vẻ cho bạn nước ngoài tham gia cùng mình Câu 18: Đang vui chơi trên bãi biển. Vô tình em xô ngã một em nhỏ người nước ngoài. Em sẽ làm gì trong tình huống này? A. Nhẹ nhàng xin lỗi em nhỏ B. Mắng em nhỏ vì không nhìn thấy mình C. Bỏ đi và không nói gì D. Chế giễu em nhỏ người nước ngoài Câu 19: Trong một chuyến đi thăm lăng Bác Hồ tại thủ đô Hà Nội. Em và các bạn, thấy một đoàn du khách từ Ấn Độ mặc quần áo kín và che kín mặt. Thấy các bạn cười nói, chỉ trỏ, bình luận về trang phục của họ. Em sẽ ứng xử thế nào? A. Nói xấu đoàn du khách B. Cùng chế giễu họ C. Cùng chế nhạo và D. Khuyên các bạn khác không nên làm như vậy vì mất lịch sự Câu 20: Em cùng bố mẹ đang đi dạo tại bờ Hồ Gươm. Có một du khách người nước ngoài bị lạc đường và nhờ em chỉ đường cho họ. Em sẽ làm gì? A. Từ chối giúp họ B. Vui vẻ chỉ đường cho du khách này C. Chế giễu người này D. Im lặng và quay mặt đi chỗ khác |
Lưu ý: Đề thi Học kì 2 môn Đạo đức lớp 3 mới nhất 2025 kèm đáp án chỉ mang tính tham khảo!
Đề thi Học kì 2 môn Đạo đức lớp 3 mới nhất kèm đáp án? Mục tiêu chương trình giảng dạy môn Đạo đức ở cấp tiểu học là gì? (Hình từ Internet)
Mục tiêu chương trình giảng dạy môn Đạo đức ở cấp tiểu học là gì?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định mục tiêu chương trình giảng day môn Đạo đức ở cấp tiểu học như sau:
- Bước đầu hình thành, phát triển ở học sinh những hiểu biết ban đầu về chuẩn mực hành vi đạo đức, pháp luật và sự cần thiết thực hiện theo các chuẩn mực đó trong quan hệ với bản thân và người khác, với công việc, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên; thái độ tự trọng, tự tin; những tình cảm và hành vi tích cực: yêu gia đình, quê hương, đất nước; yêu thương, tôn trọng con người; đồng tình với cái thiện, cái đúng, cái tốt, không đồng tình với cái ác, cái sai, cái xấu; chăm học, chăm làm; trung thực; có trách nhiệm với thái độ, hành vi của bản thân.
- Giúp học sinh bước đầu nhận biết và điều chỉnh được cảm xúc, thái độ, hành vi của bản thân; biết quan sát, tìm hiểu về gia đình, quê hương, đất nước và về các hành vi ứng xử; biết lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch cá nhân,hình thành thói quen, nền nếp cơ bản, cần thiết trong học tập, sinh hoạt.
Yêu cầu cần đạt về nhận thức chuẩn mực hành vi của bản thân sau khi hoàn thành môn Đạo đức ở cấp tiểu học như thế nào?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt về nhận thức chuẩn mực hành vi của bản thân sau khi hoàn thành môn Đạo đức ở cấp tiểu học như sau:
- Nhận biết được một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật thường gặp phù hợp với lứa tuổi và sự cần thiết của việc thực hiện theo các chuẩn mực đó.
-Có kiến thức cần thiết, phù hợp để nhận thức, quản lí, tự bảo vệ bản thân
- Nhận biết được một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật thường gặp phù hợp với lứa tuổi và sự cần thiết của việc thực hiện theo các chuẩn mực đó.
-Có kiến thức cần thiết, phù hợp để nhận thức, quản lí, tự bảo vệ bản thân.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Tổng hợp những bài nhạc cách mạng hay? Người có công với cách mạng được hưởng ưu đãi gồm những đối tượng nào?
- Vợ bốc phốt chồng trên mạng xã hội sai sự thật có vi phạm pháp luật không? Vợ chồng có phải là thành viên trong gia đình?
- Xe ô tô bắt buộc phải bật đèn xe trong khung giờ nào? Xe ô tô không bật đèn xe trong khung giờ quy định bị phạt bao nhiêu tiền?
- Lịch phát sóng VTV1 ngày 23 4 2025? Chi tiết lịch phát sóng kênh VTV1 ngày 23 4 2025 như thế nào?
- Tải phiếu đăng ký dự thi tốt nghiệp 2025 và hướng dẫn cách viết? Phiếu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2025 pdf?