(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viết đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4? Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm?
Viết đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4? Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm?
Dưới đây là đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm mà bạn có thể tham khảo:
Mẫu số 01 - Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm
Bố mẹ luôn là những người thầm lặng chăm sóc và yêu thương em mỗi ngày. Mỗi sáng, mẹ đều dậy sớm nấu bữa sáng thật ngon để em có đủ năng lượng đến trường. Mẹ luôn nhớ kiểm tra cặp sách và dặn dò em cẩn thận trước khi đi học. Bố thì ngày nào cũng đưa đón em, dù trời nắng hay mưa, bố vẫn luôn kiên nhẫn chờ em tan học rồi chở em về nhà an toàn. Khi em bị ốm, mẹ thức suốt đêm không ngủ để đắp khăn mát cho em và cho em uống thuốc đúng giờ. Bố cũng luôn ở bên động viên, kể chuyện vui để em quên đi mệt mỏi. Sự chăm sóc của bố mẹ giúp em hiểu rằng tình yêu thương gia đình thật ấm áp và quý giá biết bao. Em thầm hứa sẽ cố gắng học thật tốt để bố mẹ luôn vui lòng và tự hào về em. |
Mẫu số 02 - Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm
Bố mẹ em luôn dành tất cả tình yêu thương để chăm sóc em mỗi ngày. Buổi sáng, mẹ luôn chuẩn bị cho em những bộ quần áo sạch sẽ và bữa ăn sáng đầy đủ để em có sức khỏe đến lớp. Mỗi khi em học bài, bố thường ngồi bên cạnh, kiên nhẫn giảng giải cho em những bài toán khó hay giúp em luyện đọc thật trôi chảy. Những lúc em mệt mỏi hay buồn phiền, mẹ luôn là người vỗ về, an ủi em bằng những lời nói dịu dàng. Có lần em bị sốt cao, bố mẹ lo lắng đến mức thức suốt đêm để chăm sóc cho em, mẹ lau mồ hôi trên trán còn bố thì nắm chặt tay em, khích lệ em cố gắng vượt qua cơn mệt. Nhờ sự yêu thương và chăm sóc tận tình ấy, em cảm thấy mình thật may mắn khi có một gia đình luôn bên cạnh. Em thầm biết ơn bố mẹ và mong sao bố mẹ luôn mạnh khỏe, hạnh phúc. |
Mẫu số 03 - Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm
Từ khi em còn bé, bố mẹ đã luôn là chỗ dựa vững chắc nhất trong cuộc sống của em. Dù công việc bận rộn, mẹ vẫn dậy sớm mỗi ngày để chuẩn bị cho em bữa sáng thơm ngon và sắp xếp cặp sách gọn gàng, sẵn sàng cho một ngày học tập mới. Bố thì luôn để ý từng điều nhỏ nhặt, như chiếc áo em mặc có đủ ấm không hay em có mang theo ô khi trời mưa. Có lần em bị cảm, người mệt lả, mẹ lo lắng đến nỗi đôi mắt thâm quầng vì thức trắng cả đêm chăm sóc em. Bố cũng ngồi bên giường, nắm tay em thật chặt như muốn truyền cho em thêm sức mạnh để mau khỏi bệnh. Những lúc em buồn hay gặp khó khăn trong học tập, mẹ luôn nhẹ nhàng khuyên nhủ, còn bố động viên để em cố gắng hơn mỗi ngày. Chính sự hy sinh thầm lặng ấy đã sưởi ấm trái tim em, khiến em nhận ra rằng không gì quý giá bằng tình yêu thương của bố mẹ. Em thầm nhủ sẽ chăm ngoan, học giỏi để đáp lại những vất vả mà bố mẹ đã dành cho em. |
Mẫu số 04 - Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm
Em vẫn nhớ mãi buổi tối hôm đó, khi cơn mưa lớn bất ngờ kéo đến lúc em còn đang ở trường học thêm. Bố vội vàng đội mưa đến đón em, dù áo bố đã ướt sũng, gương mặt lấm tấm nước mưa, nhưng ánh mắt bố vẫn tràn đầy yêu thương và lo lắng. Về đến nhà, mẹ đã chuẩn bị sẵn khăn khô và nước gừng ấm cho em, đôi tay mẹ vừa lau tóc em vừa run lên vì lạnh. Nhìn bố mẹ tất bật vì mình, lòng em dâng lên một cảm xúc khó tả — vừa thương, vừa biết ơn vô hạn. Em hiểu rằng, dù cuộc sống có vất vả bao nhiêu, thì tình yêu của bố mẹ dành cho em vẫn luôn bao la như biển cả. Chính những hy sinh âm thầm đó đã tiếp thêm cho em sức mạnh để vượt qua mọi thử thách. Em thầm hứa sẽ luôn ngoan ngoãn và cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của bố mẹ. |
*Trên đây là "Viết đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4? Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm?"
Viết đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4? Đoạn văn kể lại việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em lớp 4 hay nhất, tình cảm? (Hình từ Internet)
Nhiệm vụ của học sinh lớp 4 (học sinh tiểu học)?
Căn cứ tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định nhiệm vụ của học sinh tiểu học mới nhất như sau:
- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Khen thưởng và kỷ luật học sinh lớp 4 được pháp luật quy định như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 38 Điều lệ Trường tiểu học được ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT về khen thưởng và kỷ luật của học sinh lớp 4 như sau:
Theo đó, việc khen thưởng và kỷ luật học sinh lớp 4 được pháp luật quy định có nội dung như sau:
(1) Thực hiện khen thưởng và kỉ luật học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
(2) Học sinh có thành tích xuất sắc, học sinh tiêu biểu hoàn thành tốt các nhiệm vụ trong học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, có nhiều đóng góp cho tập thể được các bạn trong lớp bình chọn hoặc có thành tích đột xuất khác thì được giáo viên, nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức: tuyên dương trước lớp hoặc trước toàn trường, tặng giấy khen hoặc thư khen.
(3) Học sinh có khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, tuỳ theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp kỉ luật sau: nhắc nhở, hỗ trợ giúp đỡ trực tiếp để học sinh tiến bộ hơn; thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.
Giáo viên không được phê bình học sinh trước cả lớp, trước toàn trường hoặc trong cuộc họp chung với cha mẹ học sinh.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Cục Xuất nhập khẩu thuộc cơ quan nào? Cục Xuất nhập khẩu có tư cách pháp nhân không theo Quyết định 523?
- Thế nào là tiền chất? Vận chuyển bao nhiêu gam ma túy đá thì bị tử hình? Ai có thẩm quyền để xác định tình trạng nghiện ma túy?
- Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân do ai bầu ra? Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thực hiện nhiệm vụ của Chủ tịch Ủy ban nhân dân như thế nào?
- Điều dưỡng hạng 2: Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ?
- Đặt 10 câu có sử dụng biện pháp tu từ so sánh môn Ngữ Văn lớp 6? Phân loại biện pháp tu từ so sánh? Mục tiêu môn Ngữ Văn cấp THCS?