Giáo viên

Nguyên tắc trả lương làm thêm giờ cho viên chức giáo viên như thế nào? Có bắt buộc phải trả theo kỳ không? - Câu hỏi của chị Ngọc (Bắc Ninh)

Tôi có thắc mắc để xếp loại nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng dựa trên mấy tiêu chí, tiêu chuẩn và chỉ số? Nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng xếp loại đạt chuẩn loại C khi có các điểm đánh giá như thế nào? Quy trình xếp loại như thế nào? Trên đây là thắc mắc của chị Vân Anh tại Tp. Huế.

Cho mình hỏi, theo Chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp thì nhà giáo dạy trình độ sơ cấp cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về Trình độ chuyên môn? Trình độ ngoại ngữ và Trình độ tin học của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Thúy tại Bình Phước.

Tôi muốn tìm hiểu về Chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo dạy trình độ trung cấp. Cho tôi hỏi, nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp có Trình độ chuyên môn, Trình độ ngoại ngữ, Trình độ tin học như thế nào để đáp ứng tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Tiền tại Bình Dương.

Tôi có thắc mắc tiêu chuẩn về Quản lý người học và xây dựng môi trường giáo dục, học tập với nhà giáo dạy trình độ trung cấp như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực sư phạm? Để đảm bảo tiêu chí về năng lực phát triển nghề nghiệp và nghiên cứu khoa học, nhà giáo dạy trình độ trung cấp cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Trang tại Tp. Đà Lạt.

Tôi có thắc mắc tiêu chí về năng lực chuyên môn và năng lực phát triển nghề nghiệp đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp gồm mấy tiêu chuẩn? Để đánh giá và xếp loại nhà giáo dạy trình độ sơ cấp căn cứ vào đâu? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.

Cho tôi hỏi để xếp loại nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng có bao nhiêu tiêu chí, tiêu chuẩn và căn cứ vào đâu? Quy trình xếp loại nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng đạt chuẩn loại A thực hiện như thế nào? Trên đây là thắc mắc của anh Hạo Nhiên tại Cần Thơ.

Tôi có thắc mắc tổng số điểm đánh giá tối đa và công thức tính điểm đánh giá của nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp được quy định như thế nào? Để đánh giá nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp có bao nhiêu tiêu chí, tiêu chuẩn và căn cứ vào đâu? Trên đây là thắc mắc của cô Khả Hân tại Đồng Nai.

Giải đáp giúp tôi nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng có Trình độ chuyên môn, Trình độ ngoại ngữ và Trình độ tin học như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trên đây là câu hỏi của Chị Mỹ Phụng tại Tp. Đà Nẵng.

Tôi có thắc mắc nhà giáo dạy trình độ trung cấp cần có những tiêu chuẩn gì để đáp ứng tiêu chí về năng lực chuyên môn và năng lực sư phạm theo chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp? Trên đây là thắc mắc của Chị Ngọc Hà tại Bình Dương.

Tôi có thắc mắc, theo chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng cần những tiêu chuẩn nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn và tiêu chí về năng lực sư phạm? Trên đây là thắc mắc của anh Bình Thanh tại Hà Nội.

Tôi có thắc mắc, nhà giáo dạy trình độ trung cấp có Trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy như thế nào? Nhà giáo dạy trình độ trung cấp chuẩn bị và thực hiện hoạt động giảng dạy như thế nào để đáp ứng tiêu chí về năng lực sư phạm?

Cho tôi hỏi, để đánh giá và xếp loại nhà giáo dạy lý thuyết trình độ trung cấp có bao nhiêu tiêu chí, tiêu chuẩn và căn cứ vào đâu? Tổng số điểm đánh giá tối đa của nhà giáo dạy lý thuyết trình độ trung cấp là bao nhiêu? Quy trình đánh giá nhà giáo dạy lý thuyết trình độ trung cấp thực hiện như thế nào? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.

Tôi có thắc mắc tiêu chuẩn về Trình độ chuyên môn đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trình độ nghiệp vụ sư phạm đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng được quy định như thế nào? Trên đây là câu hỏi của Chị Mỹ Phụng tại Tp. Đà Nẵng.

Cho tôi hỏi, nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng có Trình độ chuyên môn như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trình độ ngoại ngữ tin học của nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.

Để đánh giá, xếp loại nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng có mấy tiêu chí, tiêu chuẩn và chỉ số? Nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng xếp loại không đạt chuẩn khi thuộc một trong những trường hợp nào? Quy trình đánh giá và xếp loại nhà giáo thực hiện như thế nào? Trên đây là thắc mắc của chị Gia Hân tại Cần Thơ.

Tôi có thắc mắc để xếp loại nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp có mấy tiêu chí, tiêu chuẩn và căn cứ vào đâu? Nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp xếp loại không đạt chuẩn khi thuộc một trong những trường hợp nào? Quy trình xếp loại nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp thực hiện như thế nào? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Nẵng.

Cho tôi hỏi, trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp được quy định như thế nào? Việc chuẩn bị và thực hiện hoạt động giảng dạy của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp như thế nào? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Thúy tại Bình Phước.

Tôi muốn hói về việc tăng phụ cấp giáo viên 2023: Giáo viên nào được tăng? Mức tăng phụ cấp cho giáo viên là bao nhiêu? - Câu hỏi của chị Minh (Hà Nội)

Tôi có thắc mắc thông qua đâu để đánh giá kết quả bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên đang giảng dạy tại trường tiểu học? Giáo viên đang giảng dạy tại trường tiểu học được xếp loại hoàn thành kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên khi nào? Có được cấp chứng chỉ hoàn thành không? Trên đây là câu hỏi của cô Thanh Huyền tại Đà Nẵng.