Em ơi cho anh hỏi: Các biện pháp nâng cao nhận thức về người khuyết tật được các quốc gia thực hiện trong những cấp nào của hệ thống giáo dục? Các quốc gia sẽ áp dụng trước hết đối với phát hiện và loại bỏ những cản trở và chướng ngại nào để người khuyết tật có khả năng tiếp cận mọi khía cạnh cuộc sống? Đây là câu hỏi của anh Minh Kiên đến từ Long
Hội đồng đạo đức trong nghiên cứu y sinh học cấp quốc gia có quyền hạn gì? Hội đồng đạo đức trong nghiên cứu y sinh học cấp quốc gia có chức năng và nhiệm vụ như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Nga - Long Thành.
Tôi có một câu hỏi như sau: Vai trò của chuyên gia tư vấn hệ thống quản lý chất lượng là gì? Chuyên gia tư vấn cần có phẩm chất thế nào? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.L ở Bình Dương.
Xin hỏi, hoạt động hỗ trợ người học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đạt yêu cầu khi nào? Câu hỏi của chị Thùy ở Hậu Giang.
Xin hỏi, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về bảo đảm và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo như thế nào? Đánh giá theo thang đánh giá như thế nào? Câu hỏi của anh Minh ở Bình Thuận.
Cho tôi hỏi tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học là gì? Có bao nhiêu tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học? Câu hỏi của chị Oanh từ Nghệ An.
Tôi có thắc mắc, khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về hoạt động dạy và học có mấy tiêu chí? Thang đánh giá đối với tiêu chuẩn này có mấy mức? Câu hỏi của chị Xuân Quỳnh ở Gia Lai.
Cho tôi hỏi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học là gì? Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học về đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên gồm những nội dung gì? Câu hỏi của anh Duy từ Phú Yên.
Xin hỏi, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo theo thang đánh giá như thế nào? Câu hỏi của chị Trúc ở Tiền Giang.
Viện Kiểm nghiệm An toàn vệ sinh thực phẩm Quốc gia thực hiện chức năng gì? Quyền hạn cụ thể của chức danh này được quy định như thế nào? Trong Viện Kiểm nghiệm An toàn vệ sinh thực phẩm Quốc gia có các Hội đồng nào?
Tôi có thắc mắc là đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có đánh giá về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị không? Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị như thế nào? Câu hỏi của anh Ngọc tại Hưng Yên.
Xin hỏi, đối với tiêu chuẩn về quản lý triển khai chương trình đào tạo khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có mấy tiêu chí? Thang đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa có mấy mức? Câu hỏi của chị T.T ở Đà Lạt.
Mẫu phiếu đánh giá xếp loại chất lượng người lao động mới nhất? Tải về mẫu phiếu đánh giá xếp loại? Tiêu chí chung đánh giá xếp loại chất lượng người lao động là cán bộ, công chức, viên chức? Quyền và nghĩa vụ của người lao động được quy định như thế nào?
Hội đồng đạo đức trong nghiên cứu y sinh học cấp quốc gia có trách nhiệm gì? Hội đồng đạo đức trong nghiên cứu y sinh học cấp quốc gia có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Nga ở Long Khánh.
Cho tôi hỏi, khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học, tiêu chuẩn về đội ngũ nhân viên như thế nào? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này được đánh giá theo thang mấy mức? Câu hỏi của chị Quỳnh ở Quảng Ninh.
Cho chị hỏi, đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học là thực hiện những việc gì? Khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học đối với tiêu chuẩn về bản mô tả, cấu trúc, nội dung chương trình đào tạo như thế nào? Câu hỏi của chị Thanh Thủy ở An Giang.
5 Mẫu Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự dành cho học sinh lớp 9? 7 điều học sinh lớp 9 không được làm? Dàn ý Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự mới? Môn Ngữ văn lớp 9 yêu cầu về phương pháp dạy viết cho các bạn học sinh ra sao?
Xin hỏi, đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, trợ giảng cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì khi đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học? Các tiêu chí của tiêu chuẩn này chưa đạt yêu cầu khi nào? Câu hỏi của chị Quỳnh ở Bình Định.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
TCVN ISO TS 17033:2023 về Công bố về khía cạnh đạo đức và thông tin hỗ trợ – Nguyên tắc và yêu cầu thế nào?
08:20 | 13/09/2024
.jpg)
.jpg)
